近年在中国的大学里，以“恋爱”为主题的课程备受关注。

“要在人生中找到真正相爱的伴侣、建立美满的家庭，恋爱中的男女需要的不仅仅是好感，还需要有支撑爱情的价值观和人生观。”这是位于江苏省徐州市的中国矿业大学“恋爱心理学”课堂上的一句话。在“爱情的本质和基础”一课中，授课教授通过视频这样说。

该系列课程的主题还有“爱和喜欢的区别”“愉快地恋爱，理性地分手”“失恋的意义和之后的成长”等。课程中除了介绍哲学家和心理学家的种种理论外，还包括性教育的内容。

根据听过课的人说，课程中还有教授回答学生提问的环节。另外，课上还有学生扮演恋人，解决“吵架后如何和好”等具体内容的问题。

武汉大学近日开设的一节恋爱课，收获大量人气。

中国矿业大学从2013年开始开设以恋爱为主题的课程，现在这种做法已经推广到中国各地的高校。听过同样课程的海南大学学生畦祺说：“现在因为没有交往对象，所以不能活学活用这些内容，但是我觉得很有意义。”

婚恋课程之所以引人关注，并不仅是因为新奇的授课主题。现实中的中国社会正好相反，不谈恋爱不结婚的年轻人在增加。在这样的情况下，政府期待婚恋课程“向年轻人传递一种价值观，即找到心爱的异性结婚、生子、拥有幸福家庭是很重要的”。

据中国民政部的数据，2021年中国结婚登记的数量为763.6万对，比上年减少了6%。中国结婚登记的数量连续8年减少。特别是在年轻人中，越来越多的人不急于结婚，认为单身生活也不错。另外，现在甚至流行害怕结婚的“恐婚”一词。

住在吉林省吉林市的艾蓉宣称“不想结婚”。她说和以前交往过的男性之间没有什么不愉快的回忆。她说：“一个人生活比较轻松，麻烦事也少。”

这不仅仅是价值观的问题。艾蓉说：“工资本来就很低，最近物价还上涨，如果有孩子的话，教育费用也会增加。实际上，我觉得根本没有余力结婚养孩子。”

婚恋课程今后很有可能在中国进一步推广，以对抗年轻人中存在的这种风潮。2021年5月底召开的中共中央政治局会议强调，要将婚嫁、生育、养育、教育一体考虑，加强适婚青年婚恋观、家庭观教育引导。

最大的原因是少子化。中共中央政治局作出上述表态，是在中国政府出台允许一对夫妇最多生育3个孩子的方针之际，其希望促进年轻人结婚生子的意图非常明显。

中国的专家们也陆续提出赞同意见。中国青少年研究中心青年发展研究所副所长张晓冰指出，“可以把对学生的婚姻观、恋爱观教育纳入教学计划”。不过，年轻一代不喜欢被强加价值观。大家纷纷指出，“不是害怕恋爱和结婚，主要是因为年轻人生活压力太大（如就业困难和房价居高不下）”。

（西山明宏）