非凡心书院的琴棋书画教学

教育不是告知，告知未必都管用。

教育是灵魂塑造，

是点燃思想火花，是播种非凡之志。

数理化文史哲，是教学。

引领非凡人生，才是教育。

学会学习，主动学习，才是教育的目标。

高考能筛选出非凡心，

好的教育直接造就非凡心。

这就是非凡心教育。

这是北京非凡心教育科技集团董事长宁玲颖的教育理念。

成年人都已经明白“学业成就人生”，却明白得太迟。只能将希望寄托于孩子、寄托于补习、寄托于特长、寄托于“起跑线”……

宁玲颖从小就是读书尖子，她期望所有的孩子都成为尖子，为此创办教育集团。她宁愿拓荒、铺路、搭桥，将个人优秀倾注于学生优秀，人生辉煌倾注于学生辉煌。她愿意做一个在大时代唤醒民办教育大气象、大格局的人，用非凡之心，尽绵薄之力，以有涯之生，创无涯之业，成为中国当代民办学校发展史上的拓荒者和铺路石，在未来让世界都来中国接受教育，把中华文化传播到全世界。

2019年秋，宁玲颖在北京CBD核心区办公室眺望远方，回望来路。究竟是怎样的生命感召之旅，引领她这样一个出生于山西太原农村的女孩，一路成为桃李满天下的民办教育集团掌舵者。

北京非凡心教育科技集团始创于太行山以西，却不因地处高原落于人后。五年基础突破，十年规模跨越，以“非凡心”的气势，2019年亿元注册北京集团成功。理念之一新、雄心之远大、决心之坚定，令长期期盼教育改革的人们为之一振。

引进第一的“维刚模式”

宁氏祖居阡陌，出身农家，毫无炫目的背景。因慕周恩来总理夫人邓颖超，得名玲颖。“玲”是宫中传令的发音玉器，“颖”是植物前端倾斜的嫩芽。同音往往同义，玲颖就是领引。以此效法英才，励志人生。因父母劳动竞赛总是第一，宁玲颖上学小、初、高、专都以尖子生当班长，“只做第一”是她心中不变的信念。

开始办学，宁董坚定只办“第一”的学校。为此全方位寻找“核心竞争力”，最终在北京维刚总部的帮助下，选定北京二十二中孙维刚老师的“维刚模式”。

孙维刚是全国著名数学特级教师，全国十佳师德标兵、全国劳动模范、“数学结构教学法”创始人，被誉为“中国数学教育大师”、“中国智力素质育人之巨匠”。1989年全国初中数学联赛，北京赛区一、二等奖共15人，孙维刚这个班独占12人。他的学生，曾有班级100%考入大学，90%考入名牌大学，55%考入清华、北大。走入社会更显现出良好的德、智、体综合素质，出类拔萃。宁董毅然决定，走维刚之路。

世上没有既安逸又精彩的人生，美好前程都是以泪水浇灌。因“维刚模式”难以复制，团队多人质疑“维刚模式”只适合具备特质的孙维刚本人。宁董引导大家走访案例，剖析原因，找出了办学理念不同、价值追求各异等多种原因。她指出，好的经验也需扬长避短，不能只学形式，必须使经验内涵与本土特色相结合。学到百分之一也是突破，比第二高出1厘米就是第一。取法精髓，传承维刚精神“坚持品德第一，学习第二；训练发达的大脑第一，学分第二”；“做人没有唯一标准，但有最高标准，诚实、正派、正直”。办学因此有了别于他校的内涵，奠定了“只做第一”的高起点。

2009年8月6日，太原同华中学“孙维刚实验校”正式授牌。宁董借款30万元交纳租房定金，租用山西省税务干部学校正式招生。由于启动过迟，时间过促，聘师招生大受影响。仅招了初、高中各一个班共66名学生，不少是掉了学习链条，或公办学校拒收的顽童。开局不利，宁董却坚定而乐观。孙维刚老师当年就是从普通生源和“差生”开始。起点虽低，却可能跨出大步。

“维刚模式”实践不到一年便初见成效。2010年4月，学校更名为“太原维刚实验中学”。从此拾级而上，步步登高。2011年并购太原新兴中学，2013年城市改造迁址太原慈善学校，2014年搬迁至黄陵校区设总校，2015年因增加小学正式更名“太原维刚实验学校”，2016年启动非凡心书院为国学研发中心，2017年竞拍中标南中环场地，落地国学研发成果建成国学校区，2018年清徐清英双语学校落成，2019年电子街新校区建成使用，还有幼儿园等。学生总数超过6600名。十年学生增加百倍，梦想成真。

十年非凡之路，始于维刚精髓，立于维刚精神。

一位好校长就是一所好学校

宁董的教育情怀和创新魄力，见于求贤若渴。标准依旧是只和“第一”合作，坚信“一切皆有可能”。你只需做好准备，机遇就会来敲门。

一次在杭州开会，宁玲颖谈起教育。同房间的李女士惊喜地说家父白手起家，创办临川二中，创出全国名校……宁董追溯拜访了退休住北京女儿家的老校长李盛光。李老先生是享受国务院特殊津贴专家、国家级劳模、中学特级教师，曾荣获香港柏宁顿教育基金会孺子牛金球奖之杰出奖。本为避开南方多地聘请之扰而隐居，却经不起宁董女儿般的真诚和执著，答应当“办学顾问”。

李老先生履职后，首先正确阐述和把握孙维刚教育教学理念内涵与实践要领，纠正认识误区和宣传偏差，大力防范办学风险。同时敦促宁董尽快物色称职的好校长，“有一位好校长，才会有一所好学校”。

一天，李老与应邀来访者交谈，发现一位中年人深谙教育教学、理念先进、视野开阔、思想敏锐、思路清晰、经验丰富、教绩突出，有志在新的起点一展才华，实现远大抱负。李老怦然心动，当即对宁董说：“人才难得。若得此人，兴学有望”。

履历记载：赵立云，中学高级教师，省教学能手。1994年加盟被誉为“民办教育航空母舰”的省城某大型优质民办学校，因教育教学成绩优异，曾获山西省新课程改革先进个人、太原市“十佳百优”模范班主任、太原市优秀骨干教师、民办学校先进个人……2000年，他创造了一个普通文科班5人达北大录取线，3人被北大录取，2人分别取得山西省高考文科第三和第十的好成绩。而他所管理的学校更是取得了八项历史性突破，6名同学被清华北大录取。

一线教师出身，管理履历扎实，课改傲立潮头，声誉有口皆碑，历任班主任、教研组长、年级主任、教学主任、学部主任……“机遇”就这样敲开了宁董的校门。

赵校长从零起步，上任即提出“学维刚、用维刚、创维刚”的宗旨，核心为“传承、创新”。首先坚持维刚理念，打造学生品德素质，做人第一、成绩第二；打造学生智力素质，“造就学生强大的头脑，让不聪明的学生变聪明，聪明的学生更聪明”。

同时积极开设PDC课程。该课程属全国教育科学规划国家级科研课题子课题，中国关心下一代教育研究院重点推荐、学生直接参与直接受益的课程。幸福领袖PDC课程是阿波罗太空人、美国前总统、多届奥运会金牌选手、NCAA教练、全球数以千计的著名企业家、社会各行业精英走向卓越人生的全封闭成长蜕变课程，对打造幸福、卓越、高素养的教师团队和奋发向上、感恩自信的学生团队效果显著，对学生精神、素质、品德层面的培养尤具重大意义。著名PDC课程导师廖青琳为此做出了卓越的贡献。这是宁董和赵校长率先、长期坚持执行的独有特色。

赵校长的办校理念是坚持办有情怀的学校、有温度的教育、有速度的教改、有质量的教学。谋划“艰苦起步，跨越拓展，高位发展”的宏观发展战略。立志在艰苦的办学环境中向理念、规模、质量大步跨越，向品质、品位、品牌的高位发展。不忘初心，创特色名校。砥砺奋进，拼一流佳绩。

赵校长的发展策略明确：我们刚起步，硬件不能比，重点做强软件。他崇尚做真教育、办真特色。强调这是办学之本、亦为学校立足之本。始终坚持特色、质量两手硬。他说：我们虽是新校，办学却非新人，教改可成优势。

办学伊始，赵校长就在全校发起了“博观约取、厚积薄发”的课改号令。几年来，他率领团队广泛到各学校考察古今中外课改先进理念的基础上，“定情”于郭思乐教授的“生本教育”，结合维刚实际，形成了自己的一套全新做法。老师们以“维刚高效课堂行动检视表”为纲，系统、自主、合作、探究。教学“讲”智慧，教研重“碰撞”。问题灵动而深刻，课堂高效而精彩。

赵校长给孩子们开学第一课的题目是《做一个正确的人》。他告诉孩子们：只要人是正确的，一切都是正确的。秉承维刚精神，他要求孩子们做人第一，成绩第二。做一个诚实、正派、正直的人，一个树立远大理想和宏伟抱负、为人民多做贡献的人，一个有丰富感情、因我来到这个世界而使别人生活得更幸福的人，一个有创新精神和实践能力的人。

非凡心教育创始人宁玲颖董事长

真正的素质教育不怕考试！

2011年首届高考，成绩惊人。全市仅两所民办学校有650分以上的学生共6人，维刚就有2人，种晴同学被北京大学录取；2014年太原市教育局教学质量考核，维刚又以131.92的高分一举取得全市第二、民办学校第一的佳绩。刚结束的2019年会考，维刚又以一次性100%的通过率，创造了太原历史。

十载艰苦奋斗，无数荣誉加身：中国民办教育先进学校、山西省民办教育典范学校、太原市民办教育教学质量优秀学校、品牌民办中学、课程创新新锐奖……

使命在肩、奋斗有我！维刚永远在奋进，中学部道德银行、女德教育、男生担当、旗牌激励、自动化课间操……小学部花样跳绳、全员悦写、读书银行、陶笛雅韵、魅力家长进课堂……维刚办学思想已发展为魅力办学、智慧办学、文化办学三个层次，形成了全新的维刚教育文化。

太原维刚实验学校总校长赵立云

开启国学特色教育

2014年9月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到北京师范大学看望一线教师，他听说语文、历史、思想政治三门课标是全国统一时指出：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”。

“中华民族文化”是什么？是优秀传统文化、是天下兴亡的责任、是“为往圣继绝学为万世开太平”、是厚德载物、是正直善良、是独立思考……从此，由教育部倡导，维刚学校开启了“优秀传统文化进校园”。

维刚由此确定了非凡心集团战略：K12+国学+双法字理。

“K12”是我国12年中小学基础教育，“+国学”是响应国家倡导，“+双法字理”是加白双法先生的学说（属文字学范畴。文字学被称作“绝学”），综合构成本校独有特色。

集团宗旨为“秉非凡之道、融非凡之法、用非凡之心、育非凡之人”，构成集团独有的教育文化。

国学教育之魂在于经典，经典的词义源于字义，现行的国学教学字义不清，又面临繁体字、异体字和非常用字。无形的障碍如同一道大门。“双法字理”正是打开国学大门的钥匙。

例如毛泽东《七律·长征》中“乌蒙磅礴走泥丸”一句，词典解释“磅礴”为“气势盛大……广大无边……气势浩大……河流奔腾时气势磅礴”，却回避了对“磅礴”二字本身的解读，甚至以“磅礴”来解释“磅礴”。

“双法字理”解读为：巨石高山旁（磅），似薄雾（礴）般透视感，是高远山势的准确描述。那么“喷薄而出”就是远看日出，水面薄雾般透视感。用来形容远山，便加石字旁。这是秦朝宰相李斯发明偏旁部首加以分类的特点。

“双法字理”是将传统汉字学术化繁为简，形成系统理论。只用“形意、音意”两种方法，以字形本身提供的笔划信息来分析字义字理，体现了古人造字时的想法。因其具体、贴切、易懂，将复杂的事情简单化，内涵却深化，被专业高层充分认同。“双法字理”的“浅出”学说可概括为“一看就会、一猜就对、一念就懂、一用就通”，中华12万汉字就此融会贯通、繁简沟通。“双法”又恰是大师之名，白双法。将此引入国学教学，如同用钥匙打开了国学大门。

因特色教育直接促进教学，2016年，维刚成绩名列全省151所学校之前茅。维刚为此成立非凡心书院，以“双法字理”为核心，百科为主体，K12教育内含其中。入学第2年的8岁学生，就能在导师指导下自行备课讲解字理，并展开至每个汉字内涵的百科知识。他们在博物院看到战国古文字《侯马盟书》就直接读了出来，震惊现场。

2017年，太原维刚实验学校成立国学校区，进一步深化“优秀传统文化进校园”，实践“教育是灵魂塑造，是点燃思想火花，是播种非凡之志”。

开创“非凡心教育”

太原维刚实验学校的恢宏愿景，是创办最好的教育。宁董开创集团战略“非凡心教育”，是期望实现国家民族的壮丽未来、实现学生的人生梦想。

我们评价教育不能简单地用成绩、升学率、得奖数量等指标来衡量，而需要综合评价学生的全面发展。其中“理想、志向、价值观”多被通常的教育所淡化。我国目前的教育，归根结底还是以成绩、而非兴趣为导向的升学教育。家长、学校很少在课上课后给孩子自主学习的机会，大量、单向的知识灌输和习题操练，几乎磨光了孩子的学习热情。

必须首先解决学生“愿意学”的问题。“愿意学”立足于责任、感恩、立志、担当等多方面品质。“引领非凡人生”才是真正的教育。学会学习、主动学习，才是教育的目标。

以维刚的办学宗旨，学生或许不能一夜之间完成转化，那就一步一步来。当品德素质逐步提高，有了责任、感恩、立志、担当等多方面进步，学习成绩必然逐步提高。

维刚国学校区为此探索独特的非凡心教育“一体两翼”办学模式。

“一体”是国家K12教育主体。

其中“一翼”是以国学课程辅助K12教育。立足中华优秀传统文化的高度，以“志在圣贤，胸怀天下”为宗旨，倡导最伟大的爱是引领，最伟大的教育是示范，最伟大的教师是圣贤。以非凡心“五步法”：立非凡志、读非凡书、交非凡友、做非凡事、成非凡人，实践“为往圣继绝学、为万世开太平”。以此促进学生树立学习目标，励志读书。

另“一翼”是以国学艺术课程为辅助。开启学生的文化艺术世界，形成智慧、审美、品位、素养等品质，追求高尚情操，促进学习热情。

“一体两翼”办学思想的确立，使国学校区办学模式成型。

国学十大课程的设置为：一、文字学；二、经典吟诵；三、字理百科研学游；四、古琴；五、围棋；六、书法；七、绘画；八、中医；九、武术太极；十、茶艺。

中华国学十大课程涵盖了文、史、哲、身、心等多领域，集中华传统文化大智慧，提供学生入门和选学。非凡心教育更倡导见贤思齐，从无字句中学习，与有肝胆人相照，在社会实践中成长。

“北京非凡心教育科技集团”注册成功，是“非凡心教育”理念最重要的里程碑，是一种全新教育的开创，是一种教育方向的引领。

北京非凡心教育科技集团庆祝国庆70周年

回首十年：

2009年的维刚实验学校一文不名，至今累计近6万人报名。

2009年维刚学生66人，今日维刚在校学生6600人，100倍。

2009年维刚教职员工20人，今日在册教职员工800人，40倍。

2009年维刚开学仅2个班，今日维刚超过100个班级，50倍。

立足久远：

自6月25日集团成立之日起，集团发展十大战略启动实施：集团北京总部全面运营、百亿教育基金成立、百所学校规划、非凡心圣贤学院启动、文字学文库启动、文化研学游线上平台启动、集团网站升级、国学十大课程升级、零壹科技公司运营、线上中文学校研发，又是百倍的事业拓展。

维刚教育、特色教育、非凡心教育，宁董的理想不断跨越，前行永远没有终点。

最初的维刚模式希望创办最好的教育，今日的非凡心教育已经超越，明日的成就必将辉煌久远。